2008-12-22 15:20:28
我在国内时听到朋友讲起家长和学校的关系，通常是学校认为要求父母负起教育子女该付的责任是天经地义的，你的孩子你不教，难道是我们家的人不成才吗？而家长，觉得大部分时间孩子都是在学校的，老师的职责就是教书育人，为什么自己下班累得半死回家还要上夜班当家庭老师呢？无论如何，父母总是不敢耽误孩子的，所以想方设法辅导孩子。我来美国之前因为在上海工作，已经给孩子在上海教育强区的一所小学报了名，有天和过来人谈起自己工作太忙跟要承担家长辅导责任有矛盾的话题，过来人严肃地对我说：”这样不行啊，你一松手孩子就跟不上别人了。现在很多人都请大学生或退休老师作家教，甚至孩子都在老师家吃住的，你不妨考虑一下这个方法。“在中国作父母，压力何其大！孩子就更不用说了，差不多从懂事起，就要为高考做准备。
在美国做家长是否会轻松些，不用花那么多时间在孩子身上？是又不是。因为美国孩子没有那么多家庭作业，做完后也不需要家长签名，所以花在作业上的时间是不多的。但学校和家长的联系又是非常紧密的，家长们重视孩子的教育，程度和中国家长一样，只不过他们的时间不仅花在自己孩子的功课上，还花在帮助形成良好的学校大环境上。
在学校里，可以经常看到家长出入。儿子学校里一共有6个家长组织，规模比较大的包括Fun （4）中提到过的PTA (Parent Teacher Association 家长教师协会），另外有一个专该学校筹募资金的组织，还有一个校内法国学校组织。他们为学校出大力立大功，可以说是无私奉献。刚开学在Open House（开放日）听校长汇报，感谢了家长组织的贡献，使学校的环境和设备改善有好几项得以有资金启动和完成：校门口的绿化 （估计是某棵树死了，PTA的绿化组帮助换了新的树），电子设备的添置（10几台苹果电脑和两个智能屏幕，以及无线上网系统），教室和卫生间的装修和翻新。家长组织的运作也象公司一样，麻雀虽小，五脏俱全，每月开会一次，欢迎全体家长老师参加。不仅负责筹募资金，批准立项，发放资金，还积极参与学校的日常活动，从做讲竞赛的评委到Home Room Parent（课堂家长），从编辑学校通讯录，新闻简报到建设学校网站，连开放日的接待和布置工作，都是家长组织的自愿者来帮忙的。
只要时间可以安排，孩子甚至可以经常见到父母参与到课余活动中，这对帮助父母和孩子保持密切的沟通很有好处。比如，Home Rood Parent（课堂家长）会在每个周一的下午到教室里给孩子们念书。冬天的饭后户外活动取消了，自愿者家长会到学校组织各种室内活动，读书和讨论啦，瑜珈啦，游戏啦，等等。有些竞赛如最近高年级的一个科学小发明赛，就是自愿者家长做评委的。不会组织读书讨论？不是理科专家？不懂做评委？不要紧，PTA会安排联系培训或讲解，只要你愿意付出时间和心意。
所以，美国家长一样花很多时间在孩子身上，不过花得更有社区意识一点，更长远一点。
收笔于2008年12月22日凌晨1：20
电视台居然宣布21日是冬天开始的第一天，难道零下14度和6英寸的雪都是秋天？真是疯狂。22号将是严寒的第二天。
